Deltagere

Forældre:

Personale:

Fraværende

Lea, Susanne, Nicolai, Karsten

Nr.

Emne

Tid

Type

Referat

1

Godkendelse af dagsorden

5

B

Godkendt

2

Meddelelser fra eleverne

5

O

3

Undervisningsmidler på budgettet

10

D

Michael oplyser, at med kategorierne i systemerne, som er meget store, vil det kræve et uforholdsmæssigt stort arbejde at gå i detaljer. Jonas siger, at ønsket bunder i en nysgerrighed i om lærerne har det de skal bruge?  Anne Kathrine siger, at det ville være rart at vide, hvad der findes af portaler. Michael siger, at vi har en stor palet af portaler netop i forbindelse med vores digitale strategi, og i forbindelse med at være kompetence center. Katrine udtrykker, at lærerne har det de undervisningsmidler de skal bruge.

4

Princip for klassedannelse opstart af behandling af princippet

20

D

Michael gennemgår spørgeskemaet - og det er svært at konkludere noget entydigt, da svarerne stikker i flere retninger. Nogle forælder er superglade for at der bliver dannet nye klasser på 6. årgang, og andre meget ærgerlige over det. Anne Kathrine påpeger, at hun synes, at de forældre, der flytter deres børn, mangler at blive spurgt. Michael siger, at vi på udmeldelsesblanketterne har et felt, og de tre hyppigste årsager er flytning fra Kommunen, familien ar tradition for privat skole og vennerne skifter til privatskole.  Der nedsættes et udvalg til at kigge spørgeskemaet og interviews igennem. Det består af Anne Kathrine og Jonas. Trine og Michael indkalder til møde.

5

Trivselsmidler

20

D

Det diskuteres hvordan midlerne skal fordeles, og om der skal være en særlige pulje til særligt ramte børn eller til fx 6. klasserne der er nye klasser.

6

KKFO forældreråd 18-19

Forældrerådet deltager og vi taler branding af skolen. Det vil være en god idé at få vist KKFO’ens flotte legepladser frem, samt græsarealet.

7

Meddelelser fra ledelsen

5

O

8

Meddelelser fra medarbejdere

5

O

Lærerne savner det store kollegafællesskab.

9

Meddelelser forældre

5

O

10

Evt.

5

11

Personsager (Uden for referat og uden elevers deltagelse)